很多自学二胡的朋友，往往对音准难以控制，今天跟大家聊一聊如何利用泛音来快速定位音准。
由于是仅限于二胡自学者、尤其是年长者自学二胡的方向，本文不对人工泛音进行讲解，只讲易于上手的自然泛音。
1、熟悉利用泛音的调音方法：具体为空弦校对，内弦1（D）和外弦5（A）应维持纯五度的关系。借助调音软件校准外弦A音之后，通过泛音法来验证内弦D音。具体做法为：一指轻触内弦1/3处（即15弦的5音），拉出泛音；四指轻触外弦1/2处（全弦中点），拉出泛音；若二者音高相同，则表明内外弦纯五度关系准确.
2、利用泛音校正把位音准：以15弦为例，二、三、四指在内外弦的把位处能够自然触发泛音（如内弦二指泛音为高音3、三指泛音为高音1、小指泛音为5，外弦泛音为內弦泛音的纯五度音）。通过对比泛音与实音的音高一致性，对按弦位置加以调整，从而确保指距准确。另一方面是高把位泛音辅助，在换把时，借助目标把位的泛音（如1/3处泛音）预判音高位置，结合听觉对手指落点进行调整，避免音准出现偏移。
3、结合音阶与泛音开展日常练习：在练习音阶时，交替使用实音和泛音。比如，当音阶拉到1、5弦的高音5时，先拉实音高音5，再轻触1/2处拉泛音5，对比两者音高是否一致；若存在偏差，就调整手指按压力度或位置。
4、泛音使用注意事项：一是触弦力度与角度，泛音需要轻触弦线，防止按压过重导致音高出现偏差；右手运弓要平稳，以确保泛音清晰。二是结合调音工具，实时监测泛音与实际音高的匹配度，增强客观校准能力。三是持续听力训练，多聆听电子琴、口琴、音叉等固定音高乐器，培养精准的音高记忆，提高对泛音与实音差异的辨别能力。
通过上述方法，能够将泛音八度音当作音准的“天然标尺”，逐步形成稳定的音高感知和手指肌肉记忆，有效改善二胡演奏中的音准问题。