爱儿普携手幼儿园，尤克里里音乐课程精彩启航！

太棒了！爱儿普将尤克里里课程引入幼儿园，这是一个非常棒的创新举措！
这可能会带来很多积极的影响：
1. "早期音乐启蒙：" 尤克里里小巧轻便、容易上手，非常适合幼儿园年龄段的孩子。这为孩子们提供了一个接触和学习音乐、节奏、旋律的绝佳途径。 2. "培养兴趣与自信：" 通过学习简单的弹唱，孩子们可以更快地获得成就感，激发他们对音乐的兴趣，并提升自信心。 3. "促进多元发展：" 音乐活动有助于培养孩子的听觉能力、协调能力、专注力、创造力以及团队合作精神（如果是小组活动）。 4. "丰富课程内容：" 为幼儿园的课程体系增添了色彩和活力，使教学内容更加丰富多元。 5. "符合教育趋势：" 现代教育越来越重视艺术素养的培养，将尤克里里等乐器引入低龄教育，顺应了这一趋势。
期待爱儿普的尤克里里课程在幼儿园开展得有声有色，让孩子们在快乐的音乐体验中成长！

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Ukulele在港台等地一般译作乌克丽丽，在大陆一般习惯称为尤克里里，是一种四弦夏威夷的拨弦乐器，发明于葡萄牙盛行于夏威夷，归属在吉他乐器一族。民间有一说法，这是一个适合大人及儿童，并且好听可爱，又能激发节奏潜能的乐器。只要它在手中，没有你不会弹的歌。

自2015年7月南京爱儿普教育科技有限公司正式成立以来，积极整合政府、社会各界及互联网等多方资源，以实际经验指导和引领公司旗下所有机构发展，并在此过程中积极响应中国政府倡导下的优生优育政策，以满足中国儿童早期健康发展需求为基础。

2015年9月23日至9月24日，我们爱儿普课程研发团队将尤克里里课程引入到南京岱山第一幼儿园、岱山实验幼园、西善花苑幼儿园啦。在幼儿园第一节试听课中，爱儿普课程研发团队聆听幼儿园宝宝弹奏尤克里里，与孩子们互动，与各幼儿园园长及负责课程的老师等进行交流，充分表述尤克里里对幼儿音乐修养的良好影响、探讨幼儿对课程的接受度、难易程度、怎样设置课程能充分激发幼儿的学习能力、怎样的教学方式更好等，实现优生优育政策的落实。

爱儿普教育科技同时以创建社区、家庭与机构共建的服务模式为核心，推动儿童早期发展指导实践的标准化、体系化、规模化发展。借助互联网、云计算新技术，探索中国儿童早期发展国际化、公益化、社区化、家庭化产业发展新模式。

通过不断学习和拓展，马群街道“苹果树儿童早期发展指导中心”将于2015年正式运营，它将是2015年市级推广示范点，重点为安置房类家庭提供儿童早期发展指导服务。并且目前已明确合作意向及正在接洽中的项目有：挹江门街道、阅江楼街道、华侨路街道、幕府街道、仙林街道、鼓楼区妇幼保健所等。

爱儿普教育科技的教育工作者均有从事教育及儿童早期发展服务的工作经历，是一支专业、严谨、人才结构合理、经验丰富的服务队伍。核心管理团队来自于英国、新加坡、韩国、澳大利亚“确保开端计划”实施人员及欧美志愿者;服务团队人员构成文化水平较高，且均具备教师资格证书及育婴师资格证书，长期从事一线亲子教育活动，具有较高的实际操作水平。同时我们爱儿普具有几位国外实践者，包括有的老师具有英国伯明翰大学教育学硕士、南京大学教育管理学博士专业背景，英国“确保开端计划”伦敦地区及伯明翰地区实际参与者和实施者;还有一些老师旅居国外多年，具有英国社区型儿童教育“确保开端计划”实践经验的专家。

为了让我们的教育工作真正落实到培养健康快乐优秀的孩子，爱儿普教育科技请来了医院的医师做我们的合作顾问：江苏省人民医院(产科)孙医师，苏北人民医院(新生儿科)朱医师等;同时还请来了高校教授作为我们的合作顾问：北京师范大学(情绪调节研究中心博导、教授)周教授，南京大学(政府管理学院院长、博导、教授)童教授等，在生理和心理两方面给孩子们把关，阶段性落实婴幼儿测评，给宝宝们最大的保障。

倾心幼教共筑未来，助力政府教育民生，引领教育科技创新，拓展社区教育实践。苹果树扎根社区，借助科技创新儿童早期发展教育技术、教育民生，以每个家庭、每个儿童均衡发展为使命，让每个生命平等享受成长快乐!