未来讲堂|和谐之声·唱响未来,声音探秘之旅
这是一个非常富有想象力和吸引力的主题!我们来构思一下这个“未来讲堂”活动:
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"活动名称:" 未来讲堂 | 和谐之声·唱响未来 — 声音探秘
"活动主题:" 探索声音的奥秘,畅想未来的无限可能
"活动定位:" 一场融合科普、艺术、科技与人文思考的互动式讲座体验
"目标受众:" 对科学、音乐、艺术、未来科技感兴趣的青少年、大学生及对前沿话题好奇的公众
"核心理念:"
"和谐之声:" 探讨自然界、人类社会、科技发展中声音的和谐与共融。
"唱响未来:" 展望声音技术、艺术表达和人类交流方式的未来趋势。
"声音探秘:" 深入浅出地揭示声音的产生、传播、感知及其背后的科学原理。
"活动内容与流程(建议):"
"第一部分:序曲 - 声音的引入 (约15分钟)"
1. "开场表演/体验:"
由一位声音艺术家(如实验音乐家、吟游诗人)或一个小组进行一场短小精悍的表演,展示非传统或具有未来感的声学效果(如环境声、电子合声、生物声学采样等)。
或设置一个简单的互动体验:让观众用身体(拍手
相关内容:
《声音探秘》
音乐仿佛拥有一支能描绘万千气象的神奇画笔,既能勾勒山河壮阔,也可细诉心底温柔。
今天,我们将化身敏锐的“声音侦探”,不只是用耳朵听,更要用心捕捉每一首歌独特的气质与色彩——是民谣的质朴、流行的张力,还是古典的深邃?让我们一起寻找并掌握快速识别歌曲风格的那把“金钥匙”,从此听懂音乐背后的情绪与故事。
本期主讲嘉宾
扣京
男高音歌唱家
国家大剧院驻院歌剧演员
意大利帕尔玛音乐学院歌剧演唱硕士
歌曲风格对比:《茉莉花》
《茉莉花》的民乐版与摇滚版在音乐特色上形成了鲜明对比,体现了传统与现代表达的迥异美学。民乐版根植于原曲的江南小调,婉转流畅、细腻柔美。器乐配置上多采用民族乐器,比如笛子、二胡、古筝等,节奏规整而含蓄;摇滚版则彻底颠覆传统框架,通过电吉他失真音效、强劲的鼓点节奏和贝斯低音线条重构歌曲。旋律虽保留原主题片段,但常加入大跳音程、即兴吉他solo或嘶吼式人声,使速度加快、力度对比强烈。
大家会发现,就算是同一种作品,由于风格的不同,它的表现形式与视听感受也大不相同。今天,老师将带大家通过几首作品,学习如何快速把握音乐的风格。
如何快速把握音乐风格
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《茉莉花》
《茉莉花》是一首江苏民歌,是由当地的曲牌“鲜花调”来改编的。该歌曲通过对茉莉花的赞美,含蓄地表达出中国民间劳动人民之间质朴真诚的美好感情,道出人们对美好生活的热爱和向往。歌曲以五声音阶为基础,婉转流畅,具有鲜明的民族特色,同时也传达出了人们对于真、善、美的向往和追求。
在学习这首作品的时候,我们要把声音放在气息上并且一定要注意把声音连起来,这样的话在演唱抒情段落的时候,我们会显得更加连贯,能够更好去表达所需要的情感。我们不仅需要关注作品的音准、节奏,还需要关注它的歌词,把歌词的意思理解之后,才能更加准确地表达歌曲的情感。
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《我和我的祖国》
《我和我的祖国》于1983年末创作,采用了抒情和激情相结合的曲调,将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合,表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。歌词以第一人称的手法诉说了“我和祖国”息息相连、一刻也不能分离的心情,生动、准确地表达了个人和祖国之间,亘古不变的情感。
在学习这首作品时,我们需要注意气息的运用,气息对于声音来说是一个持续、不间断地支持,好的气息支持能够帮助我们更好的表现歌曲所需要表达的充满激情的状态。大家在日常元音发声训练中,可以在气息使用的基础上,练习把元音唱得连贯起来,这样在我们演唱这类抒情和激情相结合的作品时,声音才能随着音乐也连贯起来。在演唱高位置和咬字方面也有些许不一样。比如,咬字上不用过分追求字正腔圆,只需在吐字清晰的基础上将情感传递给观众们。
课后作业
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寻找一首合唱作品,聊一聊它背后的故事,并分析它的音乐风格。
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“未来讲堂”是中国宋庆龄基金会落实立德树人根本任务,为培养“五育”并举的时代新人而搭建的校外教育实践平台。自2018年创办以来,各行各业拥有影响力和美誉度的杰出人士,围绕德智体美劳等方面的内容给孩子们授课,成为广受欢迎的校外教育活动。
“未来讲堂——和谐之声·唱响未来”
主创人员名单
总策划
陈爱民、郭新保、陈园
总统筹
刘颖、毛蓉蓉、梁雪梅、任海峰
苏洪涛、赵军、马莉莉、胥斌、林云
策 划
钱宇、吴东、王洋、马鹏、蔡颖、张鑫
张琦、彭洋、常烨、杨隽
统 筹
雷杨、宋扬、张宝玉
监 制
吴迪、张笑乾、刘茉桐、邹玮、包婧宇
融媒体
刘雪凡、朱伟雄、高磊、高海英、权敬
王佳丽、常炯辉
撰 稿
张璐
文字编辑
许宁宁
音视频制作
北京艺岚加合文化发展有限公司
主 办
中国宋庆龄基金会
新华网
承 办
中国宋庆龄青少年科技文化交流中心
公益支持
中国宋庆龄基金会明园慈善基金
原标题:《未来讲堂|和谐之声·唱响未来 — 声音探秘》